Их цель – повышение качества индивидуально-воспитательной работы с молодыми сотрудниками в период адаптации к службе.

В ходе групповых занятий были проанализированы личностные особенности молодых сотрудников, определены эффективные формы и методы воспитательной работы, психоэмоциональной поддержки в период стажировки участников.

Наставникам оказана практическая помощь в планировании мероприятий с подшефными, с учетом психологической подготовленности стажеров к предъявляемым требованиям и нагрузкам.

– Сопровождение молодых сотрудников имеет большое значение, поэтому в период их профессионального становления рядом с ними находятся опытные специалисты. Наставники поэтапно вовлекают в служебную деятельность стажеров. Наставники всеми своими личными и профессиональными достижениями, общественным положением, стилем работы и общения может стимулировать профессиональное самосовершенствование молодого сотрудника, – отмечает старший психолог психологической лаборатории ИК-6 ГУФСИН области Светлана Стародубцева.

Пресс-служба ГУФСИН России по Челябинской области